Abstract
“ग्लोबल नागरिक शिक्षा” (Global Citizenship Education, GCED) को एक परिवर्तक, जीवनकालिक प्रयास के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जिसमें पाठ्यक्रमीय शिक्षा और व्यावासिक अनुभव दोनों शामिल होते हैं, ताकत देने के लिए मानसिकता को बनाने में जुटा होता है कि मानवता और प्लैनेट की देखभाल करने के लिए, और व्यक्तियों को वैश्विक प्रतिस्पर्धीता के साथ जिम्मेदार कार्रवाई करने के लिए जिम्मेदार क्रियाओं को संघटित करने के लिए विश्वासनीय कौशल प्रदान करने के लिए।
GCED एक शिक्षा दरबार का दृष्टिकोण है जो व्यक्तियों को सशक्त, जवाबी और स्वरुपी नागरिक बनने के लिए आवश्यक कौशल, ज्ञान और मूल्यों को विकसित करने में मदद करता है, जो अधिक शांत, न्यायपूर्ण और विकसित समाजों का निर्माण करने के योगदान करते हैं।
KEYWORDS: नागरिक शिक्षा, वैश्विक प्रतिस्पर्धीता, विकसित समाज, जीवनकालिक प्रयास
